可练同分母或异分母的真分数加减法。答案页使用最简分数，打印时建议留出通分和约分的位置，不要只让孩子写最后答案。
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选难度和题量，生成后直接打印或下载。想下次再用同一套题，记下种子即可。
适合：理解为什么需要公分母
把两个分数都细分成同样大小的十二分之一。
注意：能看见等值关系；分母很大时绘图会变得繁琐。
适合：高效完成通用计算
用3和4的最小公倍数12作为新分母。
注意：通常数字最小，但需要先掌握最小公倍数。
适合：明显能找到共同倍数时检查原理
任何共同倍数都可以使用，最后按需约分。
注意：方法总是成立，但公分母过大会增加计算量。
验算估算：1/3 + 1/4 大于1/2、小于1，7/12符合这个范围。
以下映射按中国小学数学的内容领域表述，仅供备课参考；具体年级进度请以学校教材为准。
先把两个分数通分（通常取两个分母的最小公倍数），再分子相加，最后把结果约分。“异分母分数加法”预设生成的就是这类题目，并附完整答案。
会。生成器给出的答案都是最简形式。
可以。“同分母分数减法”预设生成同分母、且被减数更大的真分数题目，保证每一道题的答案都是正数。
回到等大的分数单位：分母表示单位，单位统一后才能合并份数。
把两个分数放在同一数轴上，或用相同整体的分数条比较。
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